NBSE Class-10| Hindi | Chapter-3 बुढ़िया का बदला

Get here the notes/solutions/extras of NBSE Class-10| Hindi | Chapter-3 बुढ़िया का बदला. However, the study materials should be used only for references and nothing more. The notes can be modified/changed according to needs.

In This chapter NBSE Class-10| Hindi | Chapter-3 बुढ़िया का बदला which is a part of the class 10 syllabus of Hindi for students studying under Nagaland Board of School Education:

NBSE Class-10| Hindi | Chapter-3 बुढ़िया का बदला

Here You can learn or understand this chapter’s notes and question answer for NBSE Syllabus, all the materials are given in the basic and easy to learn for the students. We describe all the questions answer briefly in every state.

गद्य भाग (क)

अभ्यास प्रश्न और उत्तर

1. क) आरमा किसके साथ रहता था ?

उत्तर : आरमा अपनी बूढ़ी माँ के साथ रहता था।

ख) गाँव के सभी युवक आरमा से क्यों जलते थे ? 

उत्तर : गाँव के सभा युवक आरमा से जलते थे क्योंकि वे किसी बात में उसका मुकाबला नहीं कर सकते थे।

ग) लोक गीत गाते हुए गाँववालों ने आरमा का क्या किया ? 

उत्तर : लोकगीत गाते हुए गाँववालों ने “ओनो” के साथ साथ आरमा को भी कूट कूट कर नदी में बहा दिया।

घ) पानी में बहते हुए नाखून को देखकर असाओ क्यों समझ गया  कि वह नाखून आरमा का ही है ?

उत्तर : पानी में बहते हुए नाखून को देखकर असाओ समझ गया कि वह नाखून आरमा का ही है कारण वह नाखून उसके जिगरी दोस्त का था ।

ङ) एक दिन बुढ़िया ने क्या घोषणा की ? 

उत्तर : एक दिन बुढ़िया ने घोषणा की कि वह मरने से पहले एक पुण्य कर्म करना चाहती है।

च) बाहर से घर का दरवाजा बन्द कर बुढ़िया ने क्या किया ? 

उत्तर : बाहर से घर का दरवाजा बन्द कर बुढ़िया ने घर को आग लगा दी और गाँव के सभी बच्चे उसमें जल कर मर गये।

छ) किसानों ने खेतों में उड़ते हुए चील और कौओं को क्या करते हुए देखा ? 

उत्तर : किसानों ने देखा कि चील-कौओं के झुण्ड बच्चों के आंत और पेट के अन्य हिस्सों को चोंच में लेकर खेतो में उड़ रहे हैं।

ज) एक दिन गाँव वालों ने अपनी सभा में क्या निश्चय किया ? 

उत्तर : एक दिन गाँववालों नें अपनी सभा में यह निश्चय किया कि एक बाज को बुढ़िया के पास भेजा जाय और उसके द्वारा गाँव की करुण कथा बुढ़िया तक पहुँचायी जाय।

झ) बुढ़िया ने बाज के द्वारा क्या सन्देश भेजा ?

उत्तर : बुढ़िया ने बाज के द्वारा भेजा कि पौ फटते ही गाँव के पुरोहित उस स्थान पर पहुँच जाँय, जहाँ आग से बच्चे जले थे। स्वर्ग से धागे के सहारे अमृत का प्याला छोड़ा जायेगा। जले राख पर अमृत का छिड़काव करा दिया जाय ।

2. निम्नलिखित मुहावरों का अर्थ लिख कर अपने वाक्यों में प्रयोग कीजिये

दृष्टि जमना (नजर गड़ना) – राजेन्द्र बाबू के चेहरे पर मेरी दृष्टि जम गई।

किसी से जलना (इर्ष्या) – किसी से जलना बुरी बात है।

जीना हराम कर देना (परेशान करना) – सास ने बहू का जीना हराम कर दिया है। 

पौ फटना (भोर होते ही) – पौ फटते ही वह यात्रा पर निकल पड़ा।

खिल उठना (प्रसन्न होना) 1- खोये हुये बेटे को पा कर माँ खिल उठी। 

3. “आप लोग अपने अपने बाल बच्चों को मेरे घर छोड़कर अपने खेतों में काम करने जा सकते हैं”

क) यह किसने कहा है ?

उत्तर : यह बुढ़िया ने कहा है।

ख) ये वाक्य किससे कहे गये हैं ?

उत्तर : यह वाक्य गाँव वालों से कहे गये हैं। 

ग) ये वाक्य कब कहे गये है ?

उत्तर : ये वाक्य तब कहे गये हैं जब बुढ़िया ने गाँव वालों को बुलाकर कहा कि मरने से पहले वह एक पुण्य कर्म करना चाहती है। 

4.पाठ के आधार पर कोष्ठक में दिये गये शब्दों से उचित शब्द खाली स्थान में भरिये

क) गाँव के सभी युवक और युवतियाँ होली बनाकर एक-दूसरे के____ में जाया करते थे। (घर, खेत, बाग)

उत्तर : घर

ख) आरमा अपनी बूढ़ी_____ नानी) के साथ रहता था। (माँ, दादी,

उत्तर : माँ

ग) गाँव के सभी युवक______ जलते थे। (असाओ, वोनिमों,आरमा)

उत्तर : आरमा

घ) बुढ़िया उस धागे के सहारे______ पहुँच गयी। (स्वर्गलोक, पाताललोक, भूलोक)

उत्तर : स्वर्गलोक

(ङ) स्वर्ग से धागे के सहारे_____का प्याला छोड़ा जायेगा। (विष, अमृत, शहद) 

उत्तर : अमृत 

5. पाठ के आधार पर निम्नलिखित वाक्यो के सही रूप लिखिये। 

क) जब आरमा किसी काम से देर से लौटता तो उसकी माँ उत्यन्त खुश हो जाती।

व्याकुल

ख) गाँव के सभी युवक आरमा से प्रसन्न थे।

जलते

ग) असाओ आरमा का दुश्मन था।

घनिष्ट मित्र

घ) आरमा की माँ को पूर्वाभास था कि कुछ अच्छा होनेवाला है।

अनिष्ट

ङ) मैं अपने जीवन के पुण्यों का प्रायश्चित समझेंगी।

पापों

6. कम्प्यूटर पर 200 शब्दों का एक निवन्ध लिखिये । 

उत्तर : कम्प्यूटर के आने से व्यापार वाणीज्य भी आगे बढ़ा है। चिकित्सा के क्षेत्र में तो पूछना ही क्या ? डाक्टर कम्प्यूटर से रोग का पता लगा कर इलाज कर रहे है। आज प्रत्येक कार्यालय में कम्प्यूटर देखने को मिलते हैं।

कम्प्यूटरके अन्य उपयोग हैं परीक्षाफल के निर्माण, मौसम की जानकारी, चुनाव कार्य में, वायुयान में, फोटोग्राफी, छपनेवाली सामग्री का कम्पोजिंग आदि।

कम्प्यूटर से लाभ ही लाभ है किन्तु कुछ हानियाँ भी है। कम्प्यूटर बहुत सारा काम अकेले कम समय में कर देता है। इससे देश में बेकारी समस्या बढ़ रही है। जहाँ दफ्तरों में कर्मचारीयों की भरमार थी अब वहाँ चन्द लोग कम्प्यूटर लेकर बैठे हैं। सारा फाइल कम्प्यूटर में समाहित है। कम्प्यूटर ही बड़े बाबू का काम कर रहा है।

कम्प्यूटर एक ऐसा यांत्रिक मस्तिष्क है जिसमें गणित सूत्रों तथा तथ्यों के संचालन का कार्यक्रम पहले ही समायोजित कर दिया जाता है। कम्प्यूटर का अविष्कार चार्ल्स बेबेज ने 19 वी शताब्दी के आरम्भ में किया। कम्प्यूटर के पाँच अंश है स्टोर, मिल, कंट्रोल, इनपुट तथा आउटपुट यही पाँच कम्प्यूटर के संचालन में सहायक है।

कम्प्यूटर इय युग का विस्मय है। कौन सी गुथ्थी है जो यह सुलझा नहीं सकता। आज कदम कदम पर कम्प्यूटर की सहायता चाहिए। भारतीय बैकों में खातों का संचालन कम्प्यूटर कर रहा है तो रेलवे मे आरक्षण हेतु इसकी मदद ली जा रही है। ट्रेनों के आवागमन का लेखा जोखा पल भर में प्रस्तुत कर देता है।

उपसंहार – • जिस गति से कम्प्यूटर का विकाश हो रहा है उसे रोका नहीं जा सकता। लगता है मनुष्य कम्प्यूटर रुपी बैशाखी के बिना चल नहीं पायेगा। अतः वास्तविक आवश्यकताओं को ध्यान में रखकर कम्प्यूटरों के क्षेत्रों को चुनना होगा। तभी देश और जनता की प्रगति होगी।

NBSE Class-10 Hindi Notes/Solutions

Chapter No.Chapter’s Name
गद्य भाग (क)
पाठ 1मिठाईवाला
पाठ 2अकेली
पाठ 3बुढ़िया का बदला
पाठ 4वापसी
पाठ 5भारतीय संस्कृति में गुरु-शिष्य सम्बन्ध
पाठ 6व्यवहार कुशलता
पाठ 7भेड़ें और भेड़िये
पद्य भाग (ख)
पाठ 8नीति के दोहे
पाठ 9बिहारी के दोहे
पाठ 10कर्मवीर
पाठ 11गीत मेरे
पाठ 12अकाल और उसके बाद
पाठ 13पुजारी, भजन, पूजन और साधन
व्याकरण (ग)
1.संधि और उसके भेद
2.समास और विग्रह
3.पर्यायवाची / विलोम शब्द
4.कारक भेद और प्रयोग
5.काल और उसके भेद
6.वाच्य और उसके भेद
7.वचन और लिंग
8.मुहावरे और लोकोत्तियाँ
9.Translate (Hindi to English)
10.Easy Writing
11.पत्र लेखन
12.संक्षेपण
13.भाव पल्लवन

Leave a Reply